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锐参考 | 中文魅力有多大?每四个美国中青年就有一个愿意学!(3)

2018-01-11 13:52:36 来源:参考消息网 作者:当代中国与世界研究院翻译研究室 责任编辑:唐立辛

核心提示:中文在国际经贸、文化交流中的文化价值和实用价值凸显,正在成为影响力急剧上升的国际性语言。

中文学校自编教材是美国中文教学的常用教材,受访者认为教材结合实际、难度适中,但知识点过于单一。中文学校自编教材在美国中文教学中的使用率最高,达到32%,其次是台湾出版社主编教材(30%)和北大对外汉语学院主编教材(28%),后者在46-65岁人群中的使用率甚至达到38%。在对现有中文教材的满意度调查中,正面选项中的“结合实际”(53%)和“难易适中”(53%)最为受访者认可,而“图文并茂”(36%)及“幽默风趣”(34%)的认可度则相对较低。批评的声音主要集中在“知识点单一”(40%),其中18-22岁人群还认为现有教材“枯燥无味”(38%),23-45岁人群还觉得中文教材“图文理解不佳”(38%),反映出美国中青年群体对教材的趣味性和表现形式有更高的需求。

调查显示,近一半的受访者拥有至少1个孩子,他们主要集中在23岁以上人群。在愿意学习中文的家长人群中,有意向让子女也学习中文的高达94%,但仅有18%的父母真正付诸行动。其中家长越年轻,其子女学习过中文的比例越高。87%的家长希望其子女了解中国及中国文化,其中18-22岁及23-45岁人群的意愿比例更高,分别为92%和97%。他们希望孩子了解中国及中国文化的方式总体上与成人调查数据一致,“互联网信息”和“与中国人直接交流”占比最高,均达六成以上。受访者子女对中国文化的喜好与成人相仿,“风俗文化”的选择比例为63%,远高于其他项目。其中,幼龄子女更偏向“音乐美术”和“影视文学”,而随着年龄增长,则逐渐转向“风俗文化”。

提高中文推广传播能力

语言是了解一个国家最好的钥匙,是不同国家和人民之间加深理解与友谊的桥梁和纽带。为进一步做好语言文化传播和对外话语体系建设工作,针对调查中所呈现的中文推广传播的特点和所面临的问题,提出以下三点工作建议。

一是创新中文推广传播方式和教学手段。越年轻的美国人对中国的了解意愿越强,也越青睐以互联网和社交软件的方式来了解中国和中国文化。因此,要充分重视新媒体传播方式,及时抢占移动互联网传播高地,用好语言教学中的大数据和人工智能,大力发展以互联网为媒介的现代远程教学。要着力为世界各地的中文学习者和中文教学工作者,构建一个能够及时提供优质教学和信息资源的多渠道、多层次、多媒介的服务网络体系。

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